随着电脑的应用普及和因特网的迅猛发展,利用信息化技术实现学生自主学习的时机也已经成熟
先后进行了多期科学严谨的实验,取得了宝贵的经验和科研成果,最终完善成为优秀的在线学习
特色:
1、真正实现个性化教学:传统教学,立足中间层次学生;而ONLINE因为是自主学习过程,每个学生的学习内容独立掌握,可以最大限度地实现因人施教。无论是基础好坏,都能充分发掘个人潜力。
2、学习过程反馈及时:传统教学反馈因为老师的评判有一个过程,不够及时。例如:简单的词汇拼写和句型错误要作业发下来才知道,大型一点的考试中阅读、语法、完形等内容要等好几天才知道自己错在哪里。而该系统可以立即对学生做出反馈,学生错误或不足的地方会立刻强化,更加有利学生的学习。
3、版块功能精心设计:严格按照教学大纲要求,素质教育和应试能力兼顾。在线阅读、完形填空、语法精练等内容紧密结合学生学习进程,并充分运用信息技术,提高学生学习效率。
4、随时记录学生成长过程:建立学生个人长期发展跟踪记录,学习更加有针对性。包括学生使用次数,学生在阅读,语法,完形等版块的实际水平诊断分析,有助于学生有针对性地学习。
5、竞争激励促进学习:学生可以随时看到自己和同学的学习进展情况对比,激发学生养成竞争意识,让学生在竞争过程中逐渐提高自己的水平。
6、教育教学向家庭延伸:越来越多的家庭具备宽带网络环境,充分利用起学生家庭电脑网络资源,不仅仅是让学生用电脑网络来娱乐,而是可以用来辅助学习。通过这种方式,学校的教学得以向家庭延伸。家庭不具备上网条件的,可购买《英语词王2006版》单机使用,先打好英语学习的基础,条件具备再应用整个系统。